Старшие дошкольники и школьники младших классов с увлечением конструируют, а затем играют с изготовленными поделками, а если в этих играх участвуют взрослые, то у детей это вызывает восторг. Совместное конструирование радиоуправляемых и действующих моделей развивает взаимопонимание между ребенком и взрослым.

Несколько советов родителям при совместном конструировании с детьми:

• Предложите ребенку сконструировать модель самолета изображенного на рисунке.
• Сконцентрируйте внимание ребенка на объекте в целом.
• Затем выделите его основные части и помогите определить их расположение, в том числе пространственное.
• Прочтите инструкцию по сборке модели самолета вместе с ребенком, затем обязательно поинтересуйтесь, все ли он правильно уяснил и все ли ему понятно из прочитанного.
• Произнесите названия деталей самолета (таким образом, вы вносите в активный словарь ребенка специальные термины: фюзеляж, крылья, центровка, катапульта и т.д.)
• Предлагайте ребенку (ненавязчиво) свою помощь в процессе сборки модели.
• После завершения сборки, предложите ребенку раскрасить собранную модель самолета на свой вкус. Совсем необязательно придерживаться стандартной раскраски указанной в описании, пусть ваш ребенок пофантазирует.
• Предложите ребенку придумать историю, которая могла бы произойти с его моделью самолета, затем расскажите ему свою придуманную историю.